Сегодня отмечается Международный день логопеда!

На позитивную волну настраивает и обстановка кабинета учителя-логопеда в детском саду. Яркие вязаные и тряпичные кубики и мешочки, перчаточные куклы и глиняные свистульки, логические головоломки и колючие ёжик-шарики: ребёнку и невдомёк, что, играя вместе с доброжелательной и весёлой Валентиной Васильевной напротив зеркала (главный инструмент логопеда), он занимается очень серьёзным и важным занятием исправляет дефекты речи.

Но в этом возрасте только в игре ребёнок может раскрепоститься. В игре в нём зарождается интерес к процессу, а интерес одна из важных составляющих успеха наших занятий, уверена учитель-логопед.

Этот принцип педагог усвоила, ещё работая в Центре детского творчества, где 7 лет после окончания педагогического колледжа учитель технологии вела кружок рукоделия (отсюда и опыт своими руками мастерить, шить, вязать). Во время работы в ЦДТ, обучаясь заочно в СГУ, наша героиня освоила профессию учителя-логопеда. 3 года назад дипломированный педагог сменила сферу с дополнительного образования на дошкольное: сегодня логопед проводит занятия с детьми из старшей и подготовительной групп детских садов Малыш и Карусель. По словам нашей собеседницы, два года перед школой вполне хватает для того, чтобы помочь детям научиться говорить правильно.